| 2016年一级注册消防工程师课程内容列表 | ||||
| 课程 | 课程内容 | 保障服务 | 课程特色 | 优惠价 |
| 基础精讲班 | 《消防安全技术实务》 《消防安全技术综合能力》 《消防安全案例分析》 |
教材各考点的精讲 疑问解答，考试信息提醒 赠送全套网络课程 夺取考试重点、难点 |
基础精讲班课程特邀2015年考试教材编写专家授课，主要结合考试教材与考试大纲的知识点、考试重点、难点进行详细的归纳、梳理与讲解，达到对知识点、难点的重点学习与理解，做到对考试点的熟练掌握。此班适用于没有消防基础（非从事消防）与消防相关专业人员。 | 2080 |
| 经典精讲保障班 | 《消防安全技术实务》 《消防安全技术综合能力》 《消防安全案例分析》 每月组织《在线习题讲解》 |
•理清各科考试知识点 •夺取考试重点、难点 •专题课程、查漏补缺、全面提升 •增加免费规范学习视频、无限时不间断学习 •班主任全程跟班，贴心服务 •名师专业授课，权威准确 •三年内免费重修，免除后顾之忧 |
经典精讲保障班课程主要在基础精讲班课程的基础上对学习的知识点、难点、以及考试点进行提炼、分析，缩小考试的范围，集中学习考试的重点内容进行考试前的冲刺学习，并结合考试题型与考试重点，模拟考试练习，边考试练习边进行考题的分析与讲解，达到对考试重点、难点完全的理解、熟悉与掌握。此班适合于学习过消防或考过消防工程师，熟悉学习过考试教材有一定的考试基础与从事消防本专业人员。 | 3800 |
| 高级定制实验班 | 《消防安全技术实务》 《消防安全技术综合能力》 《消防安全案例分析》 赠送《考前内部面授班》 每月组织《在线习题讲解》 额外赠送《检测维保专题课》 |
•个性化定制学习方案 •海量习题，保证学习质量 •赠送全套规范课程 •名师授课，专业准确 •全面复习，查漏补缺 •专职班主任跟班，实行一对一个性辅导 •VIP学员，签约终身免费学习 •提供额外奖学金，学到即赚到 |
全程班课程是学习消防工程师的黄金组合班型，全程一对一由专职教师跟进服务，定期组织免费习题精讲班，享有网站最高资源权限。此班适用于消防零基础，相关专业和本专业并积极学习考试通关全部人员。 | 6800 |
| 单科目-消防安全技术实务 | 《消防安全技术实务》 | 在每节课课后增加海量习题，以帮助加深记忆 | 针对性学习，自由选择 | 1500 |
| 单科目-消防安全技术综合能力 | 《消防安全技术综合能力》 | 在每节课课后增加海量习题，以帮助加深记忆 | 针对性学习，自由选择 | 1200 |
| 单科目-消防安全案例分析 | 《消防安全案例分析》 | 详细讲解案例，共38个案例 | 针对性学习，自由选择 | 1500 |
| 教师资格证统考课程内容列表 | ||||
| 科目 | 班型 | 课程特色 | 价格 | |
| 中学《综合素质》 | 系统精讲班 | 教师证全国统考科目《综合素质》（中学）系统精讲，适合所有参加中学教师证统考的学员。 | 240 | |
| 真题解析班 | 教师证全国统考科目《综合素质》（中学）真题解析，适合所有参加中学教师证统考的学员。 | 200 | ||
| 考前冲刺班 | 教师证全国统考科目《综合素质》（中学）考前冲刺，适合所有参加中学教师证统考的学员。 | 200 | ||
| 中学《教育知识与能力》 | 系统精讲班 | 教师证全国统考科目《教育知识与能力》（中学）系统精讲，适合所有参加中学教师证统考的学员。 | 240 | |
| 真题解析班 | 教师证全国统考科目《教育知识与能力》（中学）真题解析，适合所有参加中学教师证统考的学员。 | 200 | ||
| 考前冲刺班 | 教师证全国统考科目《教育知识与能力》（中学）考前冲刺，适合所有参加中学教师证统考的学员。 | 200 | ||
| 小学《综合素质》 | 系统精讲班 | 教师证全国统考科目《综合素质》（小学）系统精讲，适合所有参加小学教师证统考的学员。 | 240 | |
| 真题解析班 | 教师证全国统考科目《综合素质》（小学）真题解析，适合所有参加小学教师证统考的学员。 | 200 | ||
| 小学《教育教学知识与能力》 | 系统精讲班 | 教师证全国统考科目《教育教学知识与能力》（小学）系统精讲，适合所有参加小学教师证统考的学员。 | 240 | |
| 真题解析班 | 教师证全国统考科目《教育教学知识与能力》（小学）真题解析，适合所有参加小学教师证统考的学员。 | 200 | ||
| 幼儿园《综合素质》 | 系统精讲班 | 教师证全国统考科目《综合素质》（幼儿园）系统精讲，适合所有参加幼儿园教师证统考的学员。 | 240 | |
| 真题解析班 | 教师证全国统考科目《综合素质》（幼儿园）真题解析，适合所有参加幼儿园教师证统考的学员。 | 200 | ||
| 幼儿园《保教知识与能力》 | 系统精讲班 | 教师证全国统考科目《保教知识与能力》（幼儿园）系统精讲，适合所有参加幼儿园教师证统考的学员。 | 240 | |
| 真题解析班 | 教师证全国统考科目《保教知识与能力》（幼儿园）真题解析，适合所有参加幼儿园教师证统考的学员。 | 200 | ||
| 中学语文 | 系统精讲班 | 教师资格证统考中学《语文学科知识与能力》笔试课程，重点中学在职老师录制，从学科知识、教学设计、教学实施和教学评价等方面对考试内容作了细致入微的分析讲解简明扼要，重难点突出。 | 480 | |
| 数学 | 初中 | 系统精讲班 | 教师资格证统考初中《数学学科知识与能力》系统精讲班，重点中学在职老师录制，从学科知识、教学设计、教学实施和教学评价等方面对考试内容作了细致入微的分析讲解，简明扼要，重难点突出。 | 480 |
| 备考策略 | 教师资格证统考初中《数学学科知识与能力》备考策略，主体课程的延伸拓展，与其一起构成了教师资格全国统考初中数学的整个课程体系。 | 0 | ||
| 高中 | 系统精讲班 | 教师资格证统考高中《数学学科知识与能力》笔试课程，重点中学在职老师录制，从学科知识、教学设计、教学实施和教学评价等方面对考试内容作了细致入微的分析讲解，简明扼要，重难点突出。 | 480 | |
| 备考策略 | 教师资格证统考高中《数学学科知识与能力》笔试课程，主体课程的延伸拓展，与其一起构成了教师资格全国统考高中数学的整个课程体系。 | 0 | ||
| 英语 | 初中 | 系统精讲班 | 教师资格证统考初中《英语学科知识与能力》笔试课程，重点中学在职老师录制，从学科知识、教学设计、教学实施和教学评价等方面对考试内容作了细致入微的分析讲解，简明扼要，重难点突出。 | 480 |
| 备考策略 | 教师资格证统考初中《英语学科知识与能力》笔试课程，主体课程的延伸拓展，与其一起构成了教师资格全国统考初中英语的整个课程体系。 | 0 | ||
| 高中 | 系统精讲班 | 教师资格证统考高中《英语学科知识与能力》笔试课程，重点中学在职老师录制，从学科知识、教学设计、教学实施和教学评价等方面对考试内容作了细致入微的分析讲解，简明扼要，重难点突出。 | 480 | |
| 备考策略 | 教师资格证统考高中《英语学科知识与能力》笔试课程，主体课程的延伸拓展，与其一起构成了教师资格全国统考高中英语的整个课程体系。 | 0 | ||
| 中学美术 | 系统精讲班 | 教师资格证统考中学《美术学科知识与能力》笔试课程，重点中学在职老师录制，从学科知识、教学设计、教学实施和教学评价等方面对考试内容作了细致入微的分析讲解，简明扼要，重难点突出。 | 380 | |
| 中学音乐 | 系统精讲班 | 教师资格证统考中学《音乐学科知识与能力》笔试课程，重点中学在职老师录制，从学科知识、教学设计、教学实施和教学评价等方面对考试内容作了细致入微的分析讲解，简明扼要，重难点突出。 | 380 | |
| 物理 | 初中 | 系统精讲班 | 教师资格证统考初中《物理学科知识与能力》笔试课程，重点中学在职老师录制，从学科知识、教学设计、教学实施和教学评价等方面对考试内容作了细致入微的分析讲解简明扼要，重难点突出。 | 380 |
| 高中 | 系统精讲班 | 教师资格证统考高中《物理学科知识与能力》笔试课程，重点中学在职老师录制，从学科知识、教学设计、教学实施和教学评价等方面对考试内容作了细致入微的分析讲解简明扼要，重难点突出。 | 380 | |
| 化学 | 初中 | 系统精讲班 | 教师资格统考初中《化学学科知识与能力》笔试课程，重点中学在职老师录制，老师从化学学科知识、教学设计、教学实施和教学评价等方面对考试内容作了细致入微的分析讲解。 | 380 |
| 高中 | 系统精讲班 | 教师资格统考高中《化学学科知识与能力》笔试课程，重点中学在职老师录制，老师从化学学科知识、教学设计、教学实施和教学评价等方面对考试内容作了细致入微的分析讲解。 | 380 | |
| 生物 | 初中 | 系统精讲班 | 教师资格证统考初中《生物学科知识与能力》笔试课程，重点中学在职老师录制，从学科知识、教学设计、教学实施和教学评价等方面对考试内容作了细致入微的分析讲解简明扼要，重难点突出。 | 380 |
| 高中 | 系统精讲班 | 教师资格证统考高中《生物学科知识与能力》笔试课程，重点中学在职老师录制，从学科知识、教学设计、教学实施和教学评价等方面对考试内容作了细致入微的分析讲解简明扼要，重难点突出。 | 380 | |
| 政治 | 初中 | 系统精讲班 | 教师资格证统考初中《政治学科知识与能力》笔试课程，重点中学在职老师录制，从学科知识、教学设计、教学实施和教学评价等方面对考试内容作了细致入微的分析讲解简明扼要，重难点突出。 | 380 |
| 高中 | 系统精讲班 | 教师资格证统考高中《政治学科知识与能力》笔试课程，重点中学在职老师录制，从学科知识、教学设计、教学实施和教学评价等方面对考试内容作了细致入微的分析讲解简明扼要，重难点突出。 | 380 | |
| 历史 | 初中 | 系统精讲班 | 教师资格证统考初中《历史学科知识与能力》笔试课程，重点中学在职老师录制，从学科知识、教学设计、教学实施和教学评价等方面对考试内容作了细致入微的分析讲解简明扼要，重难点突出。 | 380 |
| 高中 | 系统精讲班 | 教师资格证统考高中《历史学科知识与能力》笔试课程，重点中学在职老师录制，从学科知识、教学设计、教学实施和教学评价等方面对考试内容作了细致入微的分析讲解简明扼要，重难点突出。 | 380 | |
| 地理 | 初中 | 系统精讲班 | 教师资格证统考初中《地理学科知识与能力》笔试课程，重点中学在职老师录制，从学科知识、教学设计、教学实施和教学评价等方面对考试内容作了细致入微的分析讲解简明扼要，重难点突出。 | 380 |
| 高中 | 系统精讲班 | 教师资格证统考高中《地理学科知识与能力》笔试课程，重点中学在职老师录制，从学科知识、教学设计、教学实施和教学评价等方面对考试内容作了细致入微的分析讲解简明扼要，重难点突出。 | 380 | |
| 普通话 | 技巧高分班 | 依据广东省语委办发布的普通话测试大纲及教材开设，分析讲解考试中的重难点及高分技巧。 | 180 | |
| 中学面试 | 系统精讲班 | 教师资格证全国统考面试的系统精讲班，适合参加中学教师资格证面试的所有学员们。 | 380 | |
| 小学面试 | 系统精讲班 | 教师资格证全国统考面试的系统精讲班，适合参加小学教师资格证面试的所有学员们。 | 380 | |
| 幼儿园面试 | 系统精讲班 | 本课程是教师资格全国统考面试的系统精讲班，分33讲，适合参加幼儿园教师资格证全国统考面试的学员们。 | 380 | |
| 面试答辩 | 技巧高分班 | 本课程是招教、公考面试名师谢立之老师的倾力之作。他立足自己扎实的专业基础和二十年的评委考官经验，对面试基础理论、自我认知与求职动机、计划组织、教师的人际关系、应急应变、思维与分析等六大方面作了系统的梳理讲解，给出了面试答辩的高分技巧，使人耳目一新，信心倍增。 | 680 | |
| 教学设计的实施——板书 | 备考策略班 | 中学笔试、中小幼面试都要考教学设计，此讲内容帮助学员们提高板书设计的能力。 | 0 | |
| 教学设计要点解析（备课） | 备考策略班 | 对备课过程中的要点进行解析，帮助学员们在教师资格考试和教师招聘考试中备好课，为最终通过面试试讲打下良好的基础。 | 0 | |
| 幼儿园面试大纲解读及案例展示 | 备考策略班 | 本课程是对教育部发布的幼儿园面试大纲的解读，同时展示了一些案例作为佐证，以利于学员们更好把握幼儿园面试。 | 0 | |
| 水利水电课程课程内容介绍 | ||||
| 课程 | 授课时间 | 课程大纲及大致内容 | ||
| 水生态保护和修复技术应用—河流生态保护及修复技术 | 2小时51分 | 第一节 河流生态修复概念与内容; 第二节 河流水质净化及生态修复技术; 第三节 河流缓冲带修复技术; 第四节 河流生态多样性修复技术 | ||
| 水生态保护和修复技术应用—流域生态需水及保障技术 | 2小时30分 | 一、生态需水概论 二、生态需水计算方法 三、生态需水保障措施 四、生态需水保障实例 | ||
| 水生态保护和修复技术应用—水生态系统调查与保护基本原理 | 2小时15分 | 一、水生态系统基本概述 二、水生态系统调查与评价 三、水生态系统保护基本原理 | ||
| 水生态保护和修复技术应用—水生态修复技术及应用概述 | 2小时32分 | 一、水体污染自净与修复治理的概念与技术 二、湖泊富营养化修复治理的概念与技术 三、河流生态修复治理的技术原则与应用实例 | ||
| 水利工程质量管理 | 8小时49分 | 第一章 概述; 第二章 设计、招标质量控制; 第三章 施工阶段质量控制; 第四章 质量评定、验收和保修期有质量控制; 第五章 工程质量检验; 第六章 水利工程质量事故分析处理 | ||
| 水利工程巡查技术—混凝土坝 | 1小时38分 | 一、混凝土坝、砌石坝的概念和类型 二、巡查细则出台的背景和目的 三、混凝土坝、砌石坝巡查细则要点解读 四、巡查信息化 | ||
| 水利工程巡查技术—土石坝 | 1小时34分 | 一、背景——目的 二、《巡查细则》要点解读 三、巡查——信息化 | ||
| 水利工程巡查技术—堤坝 | 1小时44分 | 一、基本概念 二、堤防类型 三、特点 四、背景.目的 五、要点解读 六、巡查信息化 | ||
| 水利工程巡查技术—水闸 | 1小时38分 | 一、水闸类型及作用 二、闸门类型及功能 三、水闸工作特点 四、背景 五、要点解读 | ||
| 广东省水库蓝藻水华发生现状与防治对策—成因与灾害 | 2小时11分 | 1.1-水库蓝藻水华及其危害 1.2-水库富营养化及其成因 1.3-水污染与富营养化的形势 1.4-广东省水库富营养化与蓝藻水华现状 | ||
| 广东省水库蓝藻水华发生现状与防治对策-监测与预防 | 2小时02分 | 2.1-水库蓝藻水华发生过程与机制 2.2-水库关键水质指标的变化规律与监测 2.3-藻类光合作用与生物量监测 2.4-水库蓝藻水华发生的预警与风险评估 | ||
| 广东省水库蓝藻水华发生现状与防治对策-处置与治理 | 2小时00分 | 3.1-水库蓝藻水华控制技术概论 3.2大镜山水库水质改善与蓝藻水华防治 3.3－南屏水库蓝藻水华控藻技术与示范 3.4水库蓝藻水华控制的改性红土技术及应用 | ||
| 企业管课程内容列表 | ||||
| 编号 | 课程名称 | 主讲课程 | 课程介绍 | |
| 01 | 卐字十字方对弈八格环盘（通俗解用版） | 《总裁领导力》 《创新思维与创新管理》 《高效能人士七个习惯》 《赢在绩效-卓越绩效管理实操》 《新劳动法解读及企业应对策略》 |
连续5年授课量达到150天/年 国际人力资源管理师协会高级讲师 中国农业银行、工商银行特聘讲师 人民大学、清华大学总裁班客座教授 世界500强泰国正大集团人力资源总监 |
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| 02 | 五方面分析经济，七方向判断资源财富分配（旋转配对工具） | 《结构性思维》（认证课程） 《基于DISC性格密码解析的高效沟通》 《TTT企业内训师的八项技能修炼》 《中高层管理技能提升训练》 《思维领导艺术——卓越领导力提升训练》 |
连续5年授课量达到150天/年 国际人力资源管理师协会高级讲师 中国农业银行、工商银行特聘讲师 人民大学、清华大学总裁班客座教授 世界500强泰国正大集团人力资源总监 |
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| 03 | 领导力价值经济性十字对流模型（量化工具） | 《情境领导》（认证课程） 《问题分析与解决》 《责任胜于能力》 《高效能人士的七个习惯》 《如何打造你的巅峰团队》 |
近20年人力资源从业经历 10多年大型企业集团中高层管理工作经验 曾在国家大型制药集团石药集团（香港上市公司）、 天山实业集团（香港上市公司）、中宏企业集团 担任总裁助理、集团人力资源总监等职务 |
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| 04 | 企业全盘管理课件 | 《集团管控》 《公司内部治理》 《企业战略管理》 《总裁的阳光心态》 《总裁领导力修炼》 |
美国领导力研究中心认证讲师 英国巴斯金士百啤酒公司培训经理 宏宝莱饮品有限公司华东大区经理 江苏雪冠集团行政副总、培训总监 大桥道食品有限公司嘉善分公司营销总监 |
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| 05 | 孙子兵法结构和投资法则 | 《MTP管理才能发展训练》（认证课程） 《九型人格工作坊》 《心理学在管理中的应用》 《 企业EAP（员工关爱计划）》 《PTT/TTT培训师的培训》 |
国家注册二级心理咨询师 日本产业训练协会认证MTP讲师 清华、北大总裁班、中国人民大学EMBA班特聘讲师 系统研究了NLP、家庭系统排列、催眠、心理学、 人才测评、管理教练等理论，有效的应用到课程当中 |
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| 06 | 企业法务 | 《企业人力资源年底大盘点》 《从培训师到优秀培训师》（初级、高级TTT） 《企业高效执行力塑造与执行力体系建设》 《从非语言角度分析人——HR的识人之术》 《企业领导高效会议与决策之道》 |
专注中国式领导力研究 擅长中国式团队激励、内部治理 |
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| 课程 | 授课时间 | 课程目的 | 课程大纲及大致内容 | |
| 《弟子规与企业管理》内训课程介绍 | 共3小时 | 使员工、学生、子女学习如何做人、做事的工作、生活规范，德行教育、家教、圣教的根本；幸福人生、社会和谐的根本。 （1）、塑造员工、学生、子女良好的性格； （2）、培养员工、学生、子女良好的心态； （3）、树立员工、学生、子女应有的品德、责任感； （4）、指导员工、学生、子女如何学习、沟通、执行； （5）、指导员工、学生、子女如何领导、管理和建设团队。等等 |
（1）、入则孝； （2）、出则弟； （3）、谨而信； （4）、泛爱众； （5）、而亲仁； （6）、余力学文。 |
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| 《孝经与当代企业管理》内训课程介绍 | 共1小时46分 | 如何正确理解孝；如何尽孝；如何用孝经的思想做好企业管理。 | （1）、什么是孝？（7）、庶人；（13）、广要道；19、丧亲。 （2）、开宗明义；（8）、三才；（14）、广至德； （3）、天子；（9）、孝治；（15）、广扬名； （4）、诸侯；（10）、圣治；（16）、谏诤； （5）、卿大夫；（11）、纪孝行；（17）、感应； （6）、士；（12）、五刑；（18）、事君； |
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| 《八步量化考核》内训课程介绍 | 共55分钟 | 了解绩效考核失败的原因；正确地做好量化考核； | （1）、绩效考核之前要做什么； （2）、绩效考核之中要做什么； （3）、绩效考核之后要做什么。 |
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| 《百分百责任》内训课程介绍 | 共57分钟 | 使员工具备百分百对自己负责的思维方式、观念、心态，让员工 具有责任意识，获得绝对成长；提高执行心法； |
（1）、什么是百分百责任？什么是责任？责任和义务有什么不同？举例说明员工的责任和义务是什么。工厂人的标准是什么？本厂人的标准又是什么？什么是百分百责任？举例说明什么是百分百责任。结合工厂实际说明什么是百分百责任！ （2）、百分之百责任的特点和作用。百分百责任是“非常2+1”；百分百责任就是两个绝对。职业化意味着什么？百分百责任为员工职业化打好了基础。百分百责任为企业的核心竞争力赢得了优势。 （3）、如何做百分百责任？观看两个视频来解读和学习应用百分之百责任。通过谢坤山核单和“坤山六个定律”，我们结合工厂实际，怎么做到百分百负责。 |
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| 《结果思维》内训课程介绍 | 共51分钟 | 使员工具备结果观念、结果心态和创造价值的思维方式；提高执 行力； |
（1）、什么是结果？执行是什么？执行力是什么？什么不是结果？举例说明三个结果不等式。结合工厂实际，举例说明三个结果不等式结果的定义及结果三要素。结合工厂实际，举例说明什么是结果。 （2）、为什么要做结果？从商业本质的角度看；从员工的角度看；从企业的角度看。 （3）、怎样做结果？做结果应该具备什么样的心态？结果来自什么？做结果的思维和方法是什么？结合工厂实际，举例说明怎么做结果。 |
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| 《流程十步执行力》内训课纲介绍 | 共1小时46分 | 学会推行流程、制度，掌握流程、制度的推行方法、技巧，使流 程、制度产生价值。 |
第一步、调研问题; 第二步、设计失控点; 第三步、文件主管起草; 第四步、内部研讨、修订; 第五步、 文件发出、意见收集; 第六步、关键部门会前研讨; 第七步、召开研讨会; 第九步、定稿确认、发行、颁布; 第十步、试行、修改、正式运行 | |
| 《任务十步执行力》内训课程介绍 | 共40分钟 | 使员工具备执行的能力、方法，会使用执行工具；提高执行力； | （1）、什么是9步执行力？举例理解9步执行力。结合工厂实际，举例说明9步执行力。 （2）、什么是4R？ （3）、怎样用4R、YCYA做结果？ 举例说明什么是YCYA？结合工厂实际，举例说明怎么做周计划、日结果。 |
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| 《三九控制法及生管组合拳》内训课程培训介绍 | 共1小时02分 | 了解三九控制法的作用；如何运用生管组合拳； | （1）、企业有哪九大管理问题； （2）、生管组合拳的概念； （3）、生管组合拳的应用。 |
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| 《三维薪酬设计》内训课程介绍 | 共45分钟 | 了解薪酬设计之前要做的准备；掌握薪酬设计的原则和方法； | （1）、三大价值导向：个人价值、岗位价值、贡献价值； （2）、三大基础工程：成本分析、薪酬调查、价值评估； （3）、三大设计技术：结构设计、等级设计、晋升设计。 |
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| 《用道德经来检验领导常犯的33个错误》课程内训介绍 | 共1小时50分 | 了解《道德经》中正确的领导标准；用正确的领导标准来纠正老板和领导常 的错误。 |
从养生、修身、砭时、议兵、论道、治国等方面通过33个章节去讲用《道德经》如何正确地做老板和领导。 | |
| 《用论语来检验管理常犯的10大错误》内训课程介绍 | 共1小时 | 了解《论语》中正确的管理标准；用正确的管理标准来纠正管理常犯的错误。 | 从识人、慎言、闲居、入仕、做人、以身作则、以德治国、以信立国、以教兴国、直言谏君十个方面讲如何正确地做管理。 | |
| 《智慧品质观念》内训课程介绍 | 共1小时 | 树立正确的品质观念；掌握品质成本的类别； | （1）、品质意识为何物？ （2）、为什么要具备品质意识？ （3）、怎样具备品质意识？ |
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